چاپ

اطهره نژادي افزود: طرح آموزش حقوق و مسئوليت‏‌هاي فردي، خانوادگي و اجتماعي به دانش آموزان متوسطه‏ دوم با توجه به اطلس وضعيت زنان در استان‌هايي که بيشترين مسائل را مربوط به زنان و خانواده دارند و نه فقط بر اساس اولويت‌هاي معاونت امور زنان و خانواده بلکه به تشخيص وزارت آموزش و پرورش اجرا شده است. وي در ادامه گفت: اگر ما امروز با مساله تحکيم بنيان خانواده در جامعه چالش‌هايي داريم و يا اگر در جامعه حقوق همديگر را رعايت و به درستي رفتار نمي‌کنيم به علت ناآشنايي از حقوق و مسووليت‌هايمان است. اين موضوع يکي از بزرگترين مشکلاتي جامعه ايران است . به گفته نژادي، انسان‌ها معمولاً با حق خودشان آشنا هستند اما با تکليف‌شان آشنايي ندارد و اين موضوع يکي از دلايل فروپاشي خانواده‌‏ها و نابود شدن ارتباطات اجتماعي است. معاون برنامه‌ريزي و هماهنگي معاونت امور زنان و خانواده رياست جمهوري افزود: با توجه به اينکه بسياري از نکات تربيتي در مدارس به دانش آموزان تعليم داده مي‌شود بنابراين بهترين دستگاه براي آموزش حقوق فردي و اجتماعي افراد، آموزش و پرورش است. اين آموزش مختص دختران دانش آموز نيست و اولياي دانش‌آموزان و مربيان مدارس هم در اين دوره‌ها شرکت کردند تا همه افراد هم به حقوق و هم با مسئوليت‌هايشان آگاه شوند و اين مساله به طور قطع به افزايش تاب‌آوري اجتماعي کمک مي‌کند. وي اهداف کيفي اين طرح را ارتقا و آگاهي دانش‌آموزان و والدين مدارس با حقوق شهروندي، حقوق و تکاليف فردي، خانوادگي و اجتماعي ، توسعه‏ اخلاق و روابط اخلاقي و افزايش همدلي و همبستگي اجتماعي و اخلاقي بين اعضاي جامعه دانست و اظهارکرد: اين طرح تقويت‌ مهارت‏‌هاي موثر در دانش آموزان جهت مسئوليت‌پذيري، احقاق حقوق مدني و مشارکت آگاهانه براي حضور در عرصه‏‌هاي مختلف خانوادگي و اجتماعي را به دنبال خواهد داشت، چرا که اگر دانش‌آموزي به حق و تکليف خود چه در حوزه‏ حقوق شهروندي، حقوق تکاليف فردي و اجتماعي آگاه باشد هم مي‏‌تواند از جامعه مطالبه داشته باشد و هم مي‌داند که به همان نسبت خودش هم در جامعه مسئول است و بايد کمک کند. نژادي در پايان گفت: اين طرح به پيشنهاد وزارت آموزش و پرورش در استان‌هاي آذربايجان غربي، البرز، تهران، چهارمحال و بختياري، خراسان رضوي، خوزستان، زنجان، سيستان و بلوچستان، قزوين، کردستان، کرمان، گيلان، مرکزي و هرمزگان برگزار شد.